Проектирование технологических процессов при изготовлении одежды по индивидуальным заказам
В результате
изучения междисциплинарного курса обучающийся должен: иметь
практический опыт: - разработки чертежей
конструкций на типовые и индивидуальные фигуры с применением системы
автоматизированного проектирования (САПР); - организации
коллектива исполнителей на выполнение производственных заданий; уметь: - использовать САПР
швейных изделий; - обрабатывать
различные виды одежды; - внедрять и
совершенствовать конструкторско- технологические решения модели в производство; - использовать методы
управления качеством продукции; применять общие принципы управления персоналом; - рассчитывать
технико-экономические показатели технологического процесса производства; знать: -задачи авторского надзора при
изготовлении швейных изделий; способы
обработки различных видов одежды; - основы организации работы коллектива исполнителей; -принципы делового общения в
коллективе; основы микроэкономики; малоотходные,
энергосберегающие, экологически чистые технологии производства.
- Преподаватель: Валентина Юрьевна Кузьмина
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения междисциплинарного курса должен:
иметь практический опыт:
- поиска и выбора рациональных способов технологии и технологических режимов производства швейных изделий;
уметь:
- использовать САПР швейных изделий;
- обрабатывать различные виды одежды;
- внедрять и совершенствовать конструкторско - технологические решения модели в производство;
- использовать методы управления качеством продукции;
знать:
-задачи авторского надзора при изготовлении швейных изделий;
- способы обработки различных видов одежды;
- Преподаватель: Валентина Юрьевна Кузьмина
- Преподаватель: Петр Дмитриевич Степанов
Междисциплинарный курс 04.02 "Конструирование одежды" входит в соств Профессионального модуля ПМ. 04. Участие в организации технологического процесса(Легкая промышленность).
Вид профессиональной деятельности: Конструирование швейных изделий.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- разработки чертежей конструкций на типовые и индивидуальные фигуры с применением системы автоматизированного проектирования (САПР);
- организации коллектива исполнителей на выполнение производственных заданий;
уметь:
- реализовывать творческие идеи в макете;
- использовать различные методики конструирования при выполнении чертежей конструкций;
- использовать методы конструктивного моделирования;
- разрабатывать шаблоны, выполнять градацию шаблонов;
- использовать САПР швейных изделий;
- внедрять и совершенствовать конструкторско- технологические решения модели в производство;
- использовать методы управления качеством продукции;
применять общие принципы управления персоналом;
знать:
-теоретические основы композиционного построения, законы и методы формообразования изделий;
-размерную типологию населения; принципы и методы построения чертежей конструкций;
-приемы конструктивного моделирования; способы построения шаблонов деталей и их градацию;
-задачи авторского надзора при изготовлении швейных изделий;
- основы организации работы коллектива исполнителей;
-принципы делового общения в коллективе; основы микроэкономики;
- Преподаватель: Татьяна Васильевна Лазарева
- Преподаватель: Мария Алексеевна Тимофеева
Курс учебной дисциплины "Общая и профессиональная психология" является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 44.02.06 Профессиональное обучение углубленной подготовки.
Программа учебной дисциплины Общая и профессиональная психология относится к профессиональному циклу.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Обучающийся в ходе освоения должен уметь:
- применять знания по общей и профессиональной психологии при решении профессиональных педагогических задач и изучении профессиональных модулей;
- выявлять индивидуальные и типологические особенности обучающихся;
знать:
- особенности психологии как науки, ее связь с педагогической наукой и практикой;
- основы психологии личности;
- закономерности психического развития человека как субъекта образовательного процесса, личности и индивидуальности;
- возрастную периодизацию;
- возрастные, половые, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет в обучении и воспитании;
- особенности профессионального становления рабочего (служащего);
- психологические аспекты производственного (практического) обучения, личности и профессиональной деятельности мастера производственного обучения;
- групповую динамику;
- понятия, причины, психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации, девиантного поведения;
- основы психологии творчества.
- Преподаватель: Марианна Александровна Толкачева